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Schreiber-Barsch, Silke: Curdt, Wiebke: Lowitzki, Isabell:
Nachhaltigkeit und Inklusion am Lernort Hochschule. Welchen Beitrag koennen partizipative Lehr-Lernformate fuer gerechtere Zugaenge zu Infrastrukturen des Lebenslangen Lernens leisten?
[2023]
Autor
Curdt, Wiebke (1)
Lowitzki, Isabell
Schreiber-Barsch, Silke (1)
Schlagwort
Behinderter
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Benachteiligter
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Digitale Spaltung
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Digitalisierung
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Erwachsenenbildung
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Zeitschrift
MedienPaedagogik
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